CBDS2103 Data Structure Assignment Questions 2026 | Open University Malaysia

School

Open University Malaysia (OUM)

*We aren't endorsed by this school

Assignment Type

Individual Assignment

Subject

CBDS2103: Data Structure

Uploaded by Malaysia Assignment Help

Date

02/26/2026

CBDS2103 Assignment Brief January 2026

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

  1. Answer in ENGLISH or MALAY.
    Jawab dalam BAHASA INGGERIS atau BAHASA MELAYU.
  2. Submit your assignment ONCE only in MULTIPLE files.
    Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam PELBAGAI fail.
  3. The program must be written in C LANGUAGE.
    Aturcara mesti ditulis dalam BAHASA C.
  4. Submit your assignment ONLINE.
    Tugasan ini dihantar secara ONLINE.
  5. Submission date : 9 March 2026
    Tarikh penghantaran : 9 Mac 2026
  6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course.
    Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE

Construct a complete C program using suitable data structures to carry out operations such as creation, insertion, deletion, searching and updating, based on an applied problem. Apply digital tools to test and verify the correctness, behaviour and performance of data structure algorithms in a given C program.

Bina satu atur cara C yang lengkap menggunakan struktur data yang sesuai untuk melaksanakan operasi seperti pembinaan, penyisipan, pemadaman, carian dan pengemaskinian berdasarkan satu masalah aplikasi. Gunakan alatan digital untuk menguji dan mengesahkan ketepatan, tingkah laku dan prestasi algoritma struktur data dalam atur cara C yang diberikan.

QUESTION 1

Tuition Centre Student Queue Management System

A tuition centre handles many walk-in student registrations daily. At present, registrations and waiting entries are written manually in a notebook. This causes long waiting times and difficulties when staff need to check names, outstanding fees, or the position of a student in the queue. Some students lose their turn, and parents complain when their child’s name is missing from the list.

To prevent further issues, the centre wants to use a simple program written in the C language to manage a queue of students waiting for class allocation. This program must store each student’s details using a structure, and manage the list of waiting students using a singly linked list built with dynamic memory allocation.

Each student record must contain:

  • studentID — integer
  • name — up to 50 characters
  • feeBalance — float value representing the outstanding fee

Your task is to develop a complete C program that simulates this queue management system.

PROGRAM REQUIREMENTS

A. Structure and Linked List Definition

    1. Define a structure Student with studentID, name, and feeBalance.
    2. Create a singly linked list where each node stores a Student structure and a pointer to the next node.

B. Implement the following functions:

    1. EnqueueStudent – Insert a new student at the end of the queue.
    2. DequeueStudent – Remove the student at the front of the queue and display the details.
    3. SearchStudentByID – Locate a student by studentID and display the record.
    4. UpdateFeeBalance – Update the feeBalance of an existing student. Show before-and-after values.
    5. DisplayQueue – Display all student records in order of arrival.

C. Menu in main() function

Your program must include a menu that allows the user to:

  • Add new student
  • Serve next student
  • Search student by ID
  • Update fee balance
  • Display queue
  • Exit program

Your program must handle empty queue and invalid ID cases.

TESTING REQUIREMENTS

Your output must demonstrate:

  • Minimum five students inserted using EnqueueStudent
  • Queue display after all insertions
  • One search for an existing student
  • One search for a non-existing student
  • One successful fee update operation
  • Removal of at least two students
  • Final display of the queue

DOCUMENTATION REQUIREMENTS

Your submission for Question 1 must include:

  • A short introduction to the problem
  • Full, well-commented C program
  • Clear screenshots of all required outputs
  • Submission of both .docx (documentation) and .c (source code) files

Programming must be performed in C language only.

(40 marks)

QUESTION 2

This question requires you to test and verify the correctness and behaviour of the program created in Question 1. You must use digital tools such as compiler messages, print tracing, or debugging features to confirm that your program is working as expected.

Prepare a testing and debugging report based on your C program.

Your report must include:

A. Test Case Table

Prepare a table containing test cases for:

  • Enqueue operation
  • Dequeue operation
  • Searching (existing and non-existing ID)
  • Updating fee balance
  • Displaying the queue

Each test case must include:

    • Input
    • Expected output
    • Actual output

B. Debugging Activity

Identify at least three errors that occurred during development. These may include:

  • Pointer updates
  • Incorrect conditions
  • Memory issues
  • Traversal problems

For each error:

    • Explain how it was detected
    • Describe the cause
    • State the correction performed

C. Output Evidence

Provide screenshots showing:

  • Execution of each function tested
  • Any before/after behaviour
  • Any compiler or debugging information used

Screenshots must be clear and readable.

D. Time Complexity Review

Explain the time complexity for:

  • Enqueue
  • Dequeue
  • Search
  • Update fee balance

Give a short explanation (2–3 sentences) and use O-notation.

SUBMISSION REQUIREMENTS

Report for Question 2 must include:

  • Test case table
  • Debugging explanations
  • Output screenshots
  • Time complexity review

(20 marks)

(Total: 60 marks)

SOALAN 1

Sistem Pengurusan Giliran Pelajar Pusat Tuisyen

Sebuah pusat tuisyen mengendalikan ramai pelajar yang hadir secara terus untuk pendaftaran setiap hari. Pada masa ini, pendaftaran dan senarai menunggu direkodkan secara manual dalam buku nota. Kaedah ini menyebabkan masa menunggu yang lama dan menyukarkan kakitangan untuk menyemak nama pelajar, baki yuran, atau kedudukan mereka dalam giliran. Ada pelajar yang terlepas giliran, dan ibu bapa membuat aduan apabila nama anak mereka tidak tersenarai.

Bagi mengatasi masalah ini, pusat tuisyen ingin menggunakan satu atur cara ringkas dalam bahasa C untuk mengurus giliran pelajar yang menunggu pembahagian kelas. Atur cara ini mesti menyimpan maklumat pelajar menggunakan struktur, dan mengurus giliran menggunakan senarai terpaut tunggal yang dibina menggunakan peruntukan memori dinamik.

Setiap rekod pelajar mesti mengandungi:

  • IDpelajar — integer
  • nama — sehingga 50 aksara
  • bakiYuran — nilai terapung untuk baki yuran

Tugas anda ialah membangunkan atur cara C lengkap yang mensimulasikan sistem pengurusan giliran ini.

KEHENDAK PROGRAM

A. Struktur dan Definisi Senarai Terpaut

    1. Isytiharkan struktur Pelajar dengan medan IDPelajar, nama, dan bakiYuran.
    2. Bina satu senarai terpaut tunggal di mana setiap nod menyimpan struktur Pelajar dan penuding ke nod seterusnya.

B. Laksanakan fungsi-fungsi berikut:

    1. MasukGiliranPelajar – Menambah pelajar baharu di hujung giliran.
    2. KeluarGiliranPelajar – Mengeluarkan pelajar di hadapan giliran dan memaparkan butirannya.
    3. CariPelajarID – Mencari pelajar mengikut IDPelajar dan memaparkan rekodnya.
    4. KemasKiniBakiYuran – Mengemas kini bakiYuran seorang pelajar. Paparkan nilai sebelum dan selepas.
    5. PaparGiliran – Memaparkan semua rekod pelajar mengikut susunan ketibaan.

C. Menu dalam fungsi main()

Atur cara mesti menyediakan menu kepada pengguna untuk:

  • Tambah pelajar baharu
  • Layan pelajar seterusnya
  • Cari pelajar berdasarkan ID
  • Kemas kini baki yuran
  • Papar giliran
  • Tamatkan atur cara

Atur cara mesti mengendalikan keadaan giliran kosong dan ID yang tidak sah.

KEHENDAK PENGUJIAN

Output atur cara anda mesti menunjukkan:

  • Minimum lima pelajar dimasukkan melalui MasukGiliranPelajar
  • Paparan giliran selepas semua kemasukan
  • Satu carian bagi pelajar yang wujud
  • Satu carian bagi pelajar yang tidak wujud
  • Satu operasi pengemaskinian baki yuran
  • Pengeluaran sekurang-kurangnya dua pelajar
  • Paparan giliran akhir selepas pengeluaran

KEHENDAK DOKUMENTASI

Penghantaran anda untuk Soalan 1 mesti mengandungi:

  • Pengenalan ringkas mengenai masalah
  • Kod C yang lengkap dan mempunyai komen
  • Tangkapan skrin semua output yang diperlukan
  • Penghantaran kedua-dua fail .docx (dokumentasi) dan fail .c (kod sumber)

Semua pengaturcaraan mesti menggunakan Bahasa C sahaja.

SOALAN 2

Soalan ini menilai keupayaan anda menggunakan teknik ujian dan penyahpepijatan untuk memastikan program dalam Soalan 1 berfungsi dengan betul. Anda hendaklah menggunakan alatan digital seperti mesej penyusun, cetakan jejak (print tracing), atau mod penyahpepijatan untuk mengesahkan tingkah laku atur cara.

Sediakan satu laporan ujian dan penyahpepijatan berdasarkan atur cara anda.

Laporan anda mesti merangkumi:

A. Jadual Kes Ujian

Sediakan jadual ujian bagi operasi berikut:

  • Masuk Giliran
  • Keluar Giliran
  • Carian (ID wujud dan tidak wujud)
  • Pengemaskinian baki yuran
  • Paparan giliran

Setiap kes mesti mengandungi:

    • Input
    • Output jangkaan
    • Output sebenar

B. Aktiviti Penyahpepijatan

Kenal pasti sekurang-kurangnya tiga ralat yang berlaku semasa pembangunan, termasuk:

  • Kemaskini penuding
  • Syarat yang tidak tepat
  • Isu memori
  • Ralat traversal

Untuk setiap ralat:

    • Jelaskan cara ia dikesan
    • Terangkan punca ralat
    • Nyatakan pembetulan yang dibuat

C. Bukti Output

Sertakan tangkapan skrin yang menunjukkan:

  • Pelaksanaan setiap fungsi yang diuji
  • Perbandingan sebelum/selepas pembetulan jika ada
  • Maklumat penyusun atau debug yang digunakan

Tangkapan skrin mesti jelas dan boleh dibaca.

D. Ulasan Kerumitan Masa

Terangkan kerumitan masa untuk:

  • Masuk Giliran
  • Keluar Giliran
  • Carian
  • Pengemaskinian baki yuran

Gunakan notasi-O dan beri penerangan ringkas (2–3 ayat).

KEHENDAK PENGHANTARAN

Laporan untuk Soalan 2 mesti mengandungi:

  • Jadual ujian
  • Penjelasan penyahpepijatan
  • Tangkapan skrin output
  • Perbincangan kerumitan masa

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

Need Help with CBDS2103 Data Structures Assignment?

CBDS2103 DATA STRUCTURE ASSIGNMENT RUBRICS JANUARY 2026

QUESTION 1 (40%)

*QN/ *NS CLO Criteria / Kriteria Weight / Pemberat Excellent / Cemerlang Good / Baik Fair / Sederhana Poor / Lemah Unsatisfactory / Tidak memuaskan Max Marks
4 3 2 1 0
1 2 Structure Definition and Data Organisation
· Correct declaration of the Student structure
· Correct fields used (ID, name, fee balance)
· Clear organisation of data inside the structure
2.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 8
Takrif Struktur dan Pengorganisasian Data
· Pengisytiharan struktur Pelajar adalah betul
· Medan data yang lengkap digunakan (ID, nama, baki yuran)
· Data teratur dan sesuai dengan keperluan masalah
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Linked List Construction and Memory Handling
· Correct creation of nodes
· Proper use of dynamic memory (malloc, free)
· Safe handling of pointers
· Correct linking and unlinking of nodes
2.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 8
Pembinaan Senarai Terpaut dan Pengendalian Memori
· Pembinaan nod adalah betul
· Penggunaan memori dinamik yang betul (malloc, free)
· Penuding dikendalikan dengan selamat
· Penyambungan dan pemutusan nod dilakukan dengan betul
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Implementation of Queue Operations
· EnqueueStudent (add to rear)
· DequeueStudent (remove from front)
· SearchStudentByID
· UpdateFeeBalance
· DisplayQueue
2.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 8
Pelaksanaan Operasi Giliran
· MasukGiliranPelajar (tambah di bahagian belakang giliran)
· KeluarGiliranPelajar (keluarkan pelajar pertama)
· CariPelajarID
· KemasKiniBakiYuran
· PaparGiliran
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Logical Flow and Sequence of Operations
· Functions follow ordered, workable steps
· Code shows the correct flow for queue behaviour
· No broken or missing steps in the logic
1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Aliran Logik dan Urutan Operasi
· Urutan langkah dalam fungsi jelas dan teratur
· Aliran logik program konsisten dengan tingkah laku struktur data
· Tiada langkah penting yang tertinggal atau salah
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Integration of Menu and User Interaction
· Menu is clear and functional
· User selections trigger correct functions
· Program handles empty queue and invalid entries safely
1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Integrasi Menu dan Interaksi Pengguna
· Menu dilaksanakan dengan baik dan berfungsi
· Pilihan pengguna memanggil fungsi yang betul
· Program mengendalikan keadaan giliran kosong atau ID tidak wujud dengan betul
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Code Quality and Execution Skills
· Code compiles without errors
· Runs smoothly without crashes
· Proper handling of input
· Use of comments where needed
· Variable names and layout are readable
1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Kualiti Kod dan Kemahiran Pelaksanaan
· Kod berjaya dikompil tanpa ralat
· Atur cara berjalan lancar tanpa rosak (crash)
· Pengendalian input adalah betul
· Komen ringkas digunakan dengan sesuai
· Gaya penamaan pembolehubah dan susun atur kod adalah jelas
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
1 2 Complete documentation and correct submission:
· Cover page of assignment
· Introduction, description of problem
· Copy of codes
· Several screenshots with various input and output
· Submission of C source file in extension .c
1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Dokumentasi lengkap dan penghantaran yang betul:
· Muka hadapan tugasan
· Pengenalan, penghuraian masalah
· Salinan kod
· Beberapa cekupan skrin dengan pelbagai input dan output
· Penghantaran fail sumber C dalam sambungan .c
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
Total 40

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

QUESTION 2 (20%)

*QN/ *NS CLO Criteria / Kriteria Weight / Pemberat Excellent / Cemerlang Good / Baik Fair / Sederhana Poor / Lemah Unsatisfactory / Tidak memuaskan Max Marks
4 3 2 1 0
2 3 Test Case Design and Organisation
· Ability to prepare structured test cases
· Coverage of required operations (enqueue, dequeue, search, update, display)
· Inputs, expected outputs, and actual outputs are clearly stated
· Tests show correct application of digital testing methods
1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Reka Bentuk dan Pengorganisasian Kes Ujian
· Keupayaan menyediakan jadual ujian yang teratur
· Meliputi semua operasi yang diperlukan (masuk giliran, keluar giliran, carian, kemas kini, paparan)
· Input, output jangkaan dan output sebenar dinyatakan dengan jelas
· Ujian menunjukkan penggunaan kaedah pengujian digital yang betul
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
2 3

Use of Digital Tools for Testing

· Evidence of using compiler messages, debugging features, tracing, or print statements
· Ability to apply tools to observe program behaviour
· Screenshots or logs used appropriately
· Shows understanding of how tools support testing

1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Penggunaan Alatan Digital untuk Ujian
· Bukti penggunaan mesej penyusun, ciri penyahpepijatan, penjejak (tracing), atau cetakan jejak
· Keupayaan menggunakan alatan bagi memerhati tingkah laku program
· Tangkapan skrin atau log digunakan dengan sesuai
· Menunjukkan kefahaman tentang bagaimana alatan membantu proses ujian
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
2 3

Error Identification and Debugging Explanation

· Ability to identify logical, pointer, or memory-related errors
· Clear explanations of how each error was detected
· Corrections described accurately
· Shows applied debugging skills

0.75 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 3
Pengenalpastian Ralat dan Penjelasan Penyahpepijatan
· Keupayaan mengenal pasti ralat logik, penuding atau memori
· Penjelasan jelas tentang bagaimana ralat dikesan
· Pembetulan diterangkan dengan tepat
· Menunjukkan kemahiran penyahpepijatan secara aplikasi
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
2 3

Verification of Program Behaviour

· Ability to confirm program correctness using test results
· Tests match the required program scenarios
· Demonstrates methodical checking of queue operations
· Evidence that corrections improved program output

0.75 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 3
Pengesahan Tingkah Laku Program
· Keupayaan mengesahkan ketepatan program melalui keputusan ujian
· Ujian sepadan dengan senario program yang diperlukan
· Menunjukkan semakan berurutan terhadap operasi giliran
· Bukti bahawa pembetulan meningkatkan hasil program
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
2 3

Time Complexity Discussion

· Provides correct O-notation for each required operation
· Explanation is simple, consistent, and relevant to the program
· Shows ability to apply foundational algorithm analysis skills

1.0 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 4
Perbincangan Kerumitan Masa
· Menyatakan notasi-O yang betul untuk setiap operasi
· Penjelasan ringkas, tepat dan berkaitan dengan atur cara
· Menunjukkan keupayaan mengaplikasikan asas analisis algoritma
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
2 3 Complete documentation and correct submission:
· Screenshots are clear, readable, and match test cases
· Evidence covers before/after corrections when relevant
· Output aligns with expected results
· Proper presentation of digital evidence
0.5 Met the requirements of the criteria. Mostly met the requirements of the criteria but it can be improved further. Basic / minimally met the requirements of the criteria. Poorly met the requirements of the criteria. Did not meet criteria at all OR wrong answer was given. 2
Dokumentasi lengkap dan penghantaran yang betul:
· Tangkapan skrin jelas dan mudah dibaca
· Bukti meliputi keadaan sebelum/selepas pembetulan jika berkaitan
· Output adalah selaras dengan output jangkaan
· Penyampaian bukti digital dilakukan dengan kemas
Memenuhi keperluan kriteria. Memenuhi kebanyakan daripada keperluan kriteria tetapi ianya boleh dimantapkan lagi. Memenuhi keperluan kriteria secara asas / minimal. Memenuhi keperluan kriteria secara lemah. Tidak memenuhi kriteria langsung ATAU jawapan yang salah telah diberikan.
Total 20

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

Score Higher in Your CBDS2103 Data Structures Assignment at OUM

Get Help By Expert

Many students find the CBDS2103 Data Structures assignment challenging because it requires writing a complete C program using a singly linked list with dynamic memory allocation, implementing queue operations (enqueue, dequeue, search, update), debugging pointer errors, preparing structured test cases, and analysing time complexity using O-notation. But there is no need to worry, as Malaysia Assignment Help provides expert C programming assignment help aligned with Open University Malaysia (OUM) guidelines. You can also explore our OUM assignment examples for structured academic support. Get 100% human-written, well-commented C programs with documentation and testing reports tailored to your submission requirements.

Answer

UP TO 15 % DISCOUNT

Instant Paper Writing Services by Native Malaysia Writers

Plagiarism Free Solutions
100% Original Work
24*7 Online Assistance
Native PhD Experts
Hire a Writer Now
Convincing Features
CBDS2103 Data Structure Assignment Questions 2026 | Open University Malaysia
Plagiarism Free Report
On-Time Delivery
Native Writers
A+ Quality
100% Confidential
24*7 Online Assistance

Get these features included in Your Assignment

Facing Issues with Assignments? Talk to Our Experts Now!Download Our App Now!

Have Questions About Our Services?
Download Our App!

Get the App Today!

QRcode

Get Assistance for Assignments, online Exam, and Projects Writing