Convincing Features
Assignment Type
Subject
Uploaded by Malaysia Assignment Help
Date
This assignment aims to develop learners’ ability to analyse how cultural differences influence managerial behaviour and organisational practices in international settings. It challenges students to apply cross-cultural theories, evaluate the readiness of Malaysian managers for foreign assignments, and propose realistic adaptation activities that enhance managerial effectiveness in planning, organising, leading, and controlling across cultures. Through this task, learners are expected to demonstrate higher-order thinking, cultural awareness, and the ability to justify actions using conceptual frameworks and scholarly evidence.
Select one (1) real Malaysian multinational company (MNC) and provide a brief company profile. Then, identify one (1) foreign host country that represents a contrasting national and workplace culture from Malaysia. Analyse the company’s leadership culture, decision-making style, and communication norms, explaining how these characteristics reflect Malaysian cultural assumptions. Evaluate how the host country’s cultural logic and workplace expectations may challenge Malaysian managerial behaviour. Based on your analysis, propose three (3) cross-cultural adaptation activities that the company can use to prepare Malaysian managers for assignments in the host country. For each activity, describe the specific cultural issue it addresses, the managerial capability it seeks to strengthen, and explain how the activity supports better planning, organising, leading, and controlling in a multicultural environment. Support your analysis with at least four (4) academic references, including at least one scholarly source on cross-cultural leadership or international management, cited in APA format.
[Total: 50 marks]
Discuss the following topics in the forum and submit proof of your participation in the online discussions:
[Total: 10 marks]
Tugasan ini bertujuan untuk membangunkan keupayaan pelajar-pelajar untuk menganalisis bagaimana perbezaan budaya mempengaruhi tingkah laku pengurusan dan amalan organisasi dalam suasana antarabangsa. Ia mencabar pelajar untuk mengaplikasikan teori silang budaya, menilai kesediaan pengurus Malaysia untuk tugasan asing, dan mencadangkan aktiviti penyesuaian yang realistik yang meningkatkan keberkesanan pengurusan dalam merancang, menganjurkan, memimpin dan mengawal merentasi budaya. Melalui tugasan ini, pelajar dijangka menunjukkan pemikiran aras tinggi, kesedaran budaya dan keupayaan untuk mewajarkan tindakan menggunakan kerangka konseptual dan bukti ilmiah.
Pilih satu (1) syarikat multinasional (MNC) Malaysia yang sebenar dan sediakan satu profil ringkas syarikat tersebut. Seterusnya, kenal pasti satu (1) negara asing yang mewakili budaya nasional dan budaya tempat kerja yang berbeza berbanding Malaysia. Analisis budaya kepimpinan, gaya membuat keputusan dan norma komunikasi syarikat, terangkan bagaimana ciri-ciri ini mencerminkan andaian budaya Malaysia. Nilaikan bagaimana logik budaya dan jangkaan tempat kerja negara tuan rumah mungkin mencabar tingkah laku pengurusan Malaysia. Berdasarkan analisis anda, cadangkan tiga (3) aktiviti penyesuaian silang budaya yang boleh digunakan oleh syarikat untuk menyediakan pengurus Malaysia bagi tugasan di negara tuan rumah. Bagi setiap aktiviti, huraikan isu budaya khusus yang ditanganinya, keupayaan pengurusan yang ingin diperkukuhkan, dan terangkan bagaimana aktiviti tersebut menyokong perancangan, pengaturan, kepimpinan dan pengawalan yang lebih baik dalam persekitaran pelbagai budaya. Sokong analisis anda dengan sekurang-kurangnya empat (4) rujukan akademik, termasuk sekurang-kurangnya satu sumber ilmiah mengenai kepimpinan silang budaya atau pengurusan antarabangsa, yang dipetik dalam format APA.
[Jumlah: 50 markah]
Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam perbincangan dalam talian.
[Jumlah: 10 markah]
| *QN/ *NS | CLO | Criteria/Kriteria | Weight/Pemberat | Excellent/Cemerlang | Good/Baik | Fair/Sederhana | Poor/Lemah | Unsatisfactory/Tidak memuaskan | Max. Marks/Markah Maksimum |
| 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||
| 1 | 2 | Company and Country Background Latarbelakang Syarikat dan Negara | 2 | Detailed and relevant description of the chosen Malaysian company and country, highlighting key aspects of their culture and international expansion. Penerangan terperinci dan relevan tentang syarikat dan negara Malaysia yang dipilih, menonjolkan aspek utama budaya dan pengembangan antarabangsa mereka. | Clear description of the chosen company and country with some relevant details. Penerangan yang jelas tentang syarikat dan negara yang dipilih dengan beberapa butiran yang berkaitan. | Basic description of the company and country, but lacks sufficient detail or relevance. Penerangan asas tentang syarikat dan negara, tetapi tidak mempunyai perincian atau perkaitan yang mencukupi. | Vague description of the company and country. Penerangan kabur tentang syarikat dan negara. | No description was provided. Tiada penerangan diberikan. | 8 |
| 2 | 2 | Analysis of Malaysian Leadership Culture, Decision-Making, and Communication Analisis Budaya Kepimpinan, Pembuatan Keputusan dan Komunikasi Malaysia | 3 | Very clear analysis of leadership culture, decision-making, and communication; very clearly connects these traits to Malaysian cultural assumptions. Analisis yang sangat jelas tentang budaya kepimpinan, pembuatan keputusan dan komunikasi; menghubungkan ciri-ciri ini dengan andaian budaya Malaysia dengan sangat jelas. | Clear analysis of leadership culture, decision-making, and communication; clearly connects these traits to Malaysian cultural assumptions. Analisis yang jelas tentang budaya kepimpinan, pembuatan keputusan dan komunikasi; menghubungkan ciri-ciri ini dengan andaian budaya Malaysia dengan jelas. | Moderate analysis of leadership culture, decision-making, and communication; moderately connects these traits to Malaysian cultural assumptions. Analisis sederhana tentang budaya kepimpinan, pembuatan keputusan dan komunikasi; menghubungkan ciri-ciri ini dengan andaian budaya Malaysia secara sederhana. | Vague analysis of leadership culture, decision-making, and communication; poorly connects these traits to Malaysian cultural assumptions. Analisis yang kabur tentang budaya kepimpinan, pembuatan keputusan dan komunikasi; kurang menghubungkan ciri-ciri ini dengan andaian budaya Malaysia. | No analysis was given. Tiada analisis diberikan. | 12 |
| 3 | 3 | Cultural Challenges Analysis in the Host Country Analisis Cabaran-cabaran Budaya di Negara Tuan Rumah | 3 | Comprehensive evaluation of the host country’s cultural logic and workplace expectations; clearly explains how these challenge Malaysian managerial behaviour using appropriate cross-cultural reasoning. Penilaian komprehensif terhadap logik budaya dan jangkaan tempat kerja negara tuan rumah; menjelaskan dengan jelas bagaimana ini mencabar tingkah laku pengurusan Malaysia menggunakan penaakulan silang budaya yang sesuai. | Clear evaluation with relevant cultural insights; minor gaps in depth or application. Penilaian yang jelas dengan pandangan budaya yang berkaitan; jurang kecil dari segi kedalaman atau aplikasi. | Reasonable evaluation but lacking detail; cultural challenges identified but not fully analysed. Penilaian yang munasabah tetapi kurang terperinci; cabaran-cabaran budaya dikenal pasti tetapi tidak dianalisis sepenuhnya. | Limited or general evaluation; cultural challenges poorly explained. Penilaian terhad atau umum; cabaran-cabaran budaya dijelaskan dengan kurang baik. | No evaluation was given. Tiada perbandingan diberikan. | 12 |
| 4 | 3 | Cross-Cultural Adaptation Activities and Justification Aktiviti-aktiviti dan Justifikasi Adaptasi Rentas Budaya | 3 | Three well-described adaptation activities; each clearly addresses a specific cultural issue, targets relevant managerial capabilities, and strongly justifies how it enhances planning, organising, leading, and controlling in multicultural contexts; excellent integration of theory and practical reasoning. Tiga aktiviti penyesuaian yang dihuraikan dengan baik; setiap satu menangani isu budaya tertentu dengan jelas, menyasarkan keupayaan pengurusan yang berkaitan, dan mewajarkan dengan kuat bagaimana ia meningkatkan perancangan, pengaturan, kepimpinan dan pengawalan dalam konteks pelbagai budaya; penyepaduan teori dan penaakulan praktikal yang sangat baik. | Three activities are described clearly; justification is mostly strong, with minor gaps in explanation or theory integration. Tiga aktiviti diterangkan dengan jelas; justifikasi kebanyakannya kukuh, dengan sedikit jurang dalam penjelasan atau integrasi teori. | Three activities are provided, but explanations are basic; justification is present but lacks depth or strong conceptual linkages. Tiga aktiviti disediakan, tetapi penjelasannya adalah asas; justifikasi ada tetapi kurang mendalam atau mempunyai kaitan konseptual yang kuat. | Fewer than three activities or vague descriptions; weak justification; limited connection to managerial functions. Kurang daripada tiga aktiviti atau penerangan yang samar-samar; justifikasi yang lemah; hubungan terhad dengan fungsi pengurusan. | No proposition of activity was given. Tiada cadangan aktiviti diberikan. | 12 |
| 5 | 2 | References Rujukan | 1.5 | Able to use at least four credible academic sources integrated smoothly and meaningfully into the discussion, with APA 7th edition format consistently correct for both in-text citations and the reference list. Dapat menggunakan sekurang-kurangnya empat sumber akademik yang boleh dipercayai disepadukan dengan lancar dan bermakna ke dalam perbincangan, dengan format APA edisi ke-7 secara konsisten betul untuk petikan dalam teks dan senarai rujukan. | Able to use at least four credible references with adequate integration; minor APA errors present. Dapat menggunakan sekurang-kurangnya empat rujukan yang boleh dipercayai dengan integrasi yang mencukupi; terdapat ralat APA kecil. | Able to use fewer than four references or include some non-academic sources; several APA errors are evident. Dapat menggunakan kurang daripada empat rujukan atau memasukkan beberapa sumber bukan akademik; beberapa ralat APA jelas. | Able to use minimal sources with weak integration; APA formatting mostly incorrect. Dapat menggunakan sumber minimum dengan integrasi yang lemah; pemformatan APA kebanyakannya tidak betul. | No references were given. Tiada rujukan diberikan. | 6 |
| Total/Jumlah | 12.5 | 50 | |||||||
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
| *QN | CLO | Criteria | Weight | Excellent | Good | Fair | Poor | Unsatisfactory | Max Marks |
| 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||
| 1-3 | 3 | Quality of Postings Kualiti Postings Affective Domain (A3) | 2.5 | All five comments are good, appropriate, relevant, meaningful, and respectful. Postings reflect active participation within the assignment timeline. Kelima-lima komen baik, sesuai, relevan, bermakna dan berhemah. Postings mencerminkan penyertaan aktif sepanjang tempoh tugasan. | Four of the comments are good, appropriate, relevant, meaningful, and respectful. Postings reflect participation within the assignment timeline. Empat komen baik, sesuai, relevan, bermakna dan berhemah. Postings mencerminkan penyertaan sepanjang tempoh tugasan | Two or three of the comments are somewhat good, appropriate, meaningful, and respectful. Postings show relatively short participation time. Dua atau tiga komen baik, sesuai, relevan,bermakna dan berhemah Postings menunjukkan penyertaan dalam jangakamasa yang singkat. | One post submitted. OR All posts done in one day. OR None of the comments are good and relevant. OR Comments are short responses that are neither substantial nor meaningful. Minimum effort (e.g., “I agree with Tina”). Satu penghantaran ATAU Semua penghantaran dibuat dalam satu hari . ATAU Tiada komen yang baik dan relevan. ATAU Komen hanya respon yang ringkas dan tidak meluas dan tidak bermakna.Usaha minimum (Cth: “Saya bersetuju dengan Tina”) | Postings done past the assignment timeline. OR No postings given as proof of participation in the discussion. Postings melepasi tempoh tugasan. ATAU Tiada Postings diberi sebagai bukti penyertaan dalam perbincangan | 10 |
| Total | 2.5 | 10 | |||||||
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
Do the following:
Laksanakan perkara berikut:
The BBSB4103 Cross Cultural Management assignment requires critical analysis of Malaysian leadership culture, host country cultural challenges, and well-justified cross-cultural adaptation strategies supported by academic sources. Many students struggle to apply cultural theories correctly while linking them to real MNC practices within 2500–3000 words. That’s why learners trust Malaysia Assignment Help for professional management assignment help aligned with OUM academic standards. You can also review our management assignment samples to understand the expected depth and structure. Start today with assignment helper and receive a custom, human-written, plagiarism-free solution.
