Convincing Features
School
*We aren't endorsed by this school
Assignment Type
Subject
Uploaded by Malaysia Assignment Help
Date
Tajuk: Kajian Kes – Trajektori Perkembangan Hidup Individu
OBJEKTIF: CLO2 / HPK2- Menjelaskan teori-teori sedia ada dalam perkembangan
manusia/Explain existing theories in human development. (A4, HPP4)
| Kriteria | Perincian | Markah |
|---|---|---|
| 1. Pemilihan dan Huraian Episod Hidup | – Jelas, relevan & memberi kesan terhadap diri (personaliti, makna hidup, gaya hidup) – Episod dihuraikan secara jelas dan reflektif |
7 markah |
| 2. Penggunaan 2 Teori Berkaitan | – Teori dipilih sesuai & diterapkan tepat – Perkaitan jelas dengan pengalaman individu – Huraian teori tepat dan selari |
8 markah |
| 3. Analisis Perbandingan Teori & Pengalaman | – Refleksi mendalam – Perbandingan bernas (persamaan/perbezaan) – Kritikal, bukan deskriptif semata-mata |
10 markah |
| 4. Justifikasi & Bukti Sokongan Ilmiah | – Rujukan/kajian/statistik – Hujah kukuh & sahih – Rujukan relevan & terkini |
5 markah |
| JUMLAH | 30 markah | |
| Komponen | ||||
|---|---|---|---|---|
| Sub-Kriteria | Cemerlang (9–10) | Baik (7–8) | Sederhana (5–6) | Lemah (0–4) |
| 1. Pengenalpastian Peristiwa & Perkaitan Perkembangan (10 markah) – Pilih 2–3 peristiwa penting – Fokus pada satu peringkat perkembangan – Kaitkan dengan aspek perkembangan (fizikal/kognitif/personaliti/sosial) |
Peristiwa sangat relevan, mendalam dan kritikal. Hubungan jelas & menyeluruh. | Peristiwa relevan dan dijelaskan baik. Hubungan wujud & munasabah. | Peristiwa agak relevan, kurang mendalam. Hubungan kurang jelas. | Peristiwa tidak relevan/umum. Tiada hubungan jelas. |
| Komponen Sub-Kriteria | ||||
| Sub-Kriteria | Cemerlang (9–10) | Baik (7–8) | Sederhana (5–6) | Lemah (0–4) |
| 2. Aplikasi & Penilaian Teori Psikologi (10 markah) – Gunakan 2 teori – Bandingkan teori dengan pengalaman sebenar – Refleksi kritikal |
Teori sangat relevan, aplikasi tepat & penilaian kritikal. | Teori relevan dan diaplikasi baik, penilaian wujud. | Teori agak relevan, aplikasi permukaan, penilaian kurang kritikal. | Teori tidak relevan/salah, tiada penilaian reflektif. |
| 3. Justifikasi Hujah & Sokongan Akademik (10 markah) – Sumber akademik (jurnal/buku/statistik) – Gaya penulisan akademik & tersusun |
Hujah kukuh, banyak sumber sahih, penulisan kemas. | Hujah baik, beberapa sumber, penulisan munasabah. | Hujah lemah, sokongan terhad, penulisan kurang tersusun. | Hujah tidak jelas/tiada sumber, penulisan tidak akademik. |
Tarikh Akhir Hantar: Selewat-lewatnya Minggu Ke-7 (melalui Google Drive)
Panjang Tugasan: 4 – 5 muka surat (tidak termasuk muka hadapan & rujukan)
Format:
As an academic expert, I can confirm that many Malaysia students are struggling to complete their SKPX2083 Psikologi Perkembangan Individual Assignment because they lack time or feel confused about selecting life episodes and applying developmental theories correctly. But you don’t need to worry — Malaysia Assignment Help provides high-quality coursework assignment help that fully matches NUM’s academic standards.
Before placing an order, you can also check our SKPX2083 Developmental Psychology Assignment Sample to see the quality we deliver. Get a custom-written, plagiarism-free, 100% human-written assignment writing service help prepared exclusively for you, and secure high marks in your coursework.
